Sonnenschutz

Warum bekommen wir einen Sonnenbrand und welche Stoffe schĂŒtzen uns davor? Auf Grund welcher VorgĂ€nge wirken Sonnenschutzmittel?

  • Warum schĂŒtzt Sonnencreme unsere Haut? Dieser Frage gehen wir in dem Lernpaket nach.

    Welcher Hauttyp bin ich?
    Lies die Beschreibung der verschiedenen Hauttypen und versuche herauszufinden, welcher Hauttyp du bist und wie du dich am besten vor der Sonne schĂŒtzen kannst.

    Warum bekommen wir einen Sonnenbrand? Schau dir dazu den Film an und beantworte folgende Fragen: 

    • Wodurch unterscheiden sich UVA- und UVB-Strahlung?
      Suche die entsprechenden WellenlÀngenbereiche im Text.
    • Welche Strahlung ist fĂŒr die Hautalterung verantwortlich, welche fĂŒr den Sonnenbrand?
    • Was ist Melanin und welche biologische Funktion hat es?
    • Warum rötet sich die Haut bei einem Sonnenbrand? Warum kann nach einem Sonnenbrand spĂ€ter Hautkrebs entstehen?
    • ErklĂ€re die 2 Prinzipien, wie ein SonnenschutzprĂ€parat funktioniert.


Beantworte nun noch folgende Fragen! Die Internetadressen unten liefern dir dazu hilfreiche Hinweise.

  • Welche Stoffe sind fĂŒr die Schutzwirkung verantwortlich?
  • Wie wirken organisch-chemische Lichtschutzstoffe? Welches Strukturmerkmal weisen sie auf?
  • Wie wirken physikalische Lichtschutzstoffe? Welcher Stoff wird dafĂŒr hĂ€ufig eingesetzt?
  • Warum fĂ€rbt sich beim Auftragen des Sonnenschutzmittels die Haut weiß?

Internetadressen:

Fußzeiel Bundesministerium fĂŒr Bildung Gegestandsportale Education Group

SchnellĂŒbersicht

FĂ€cher:

Chemie

Erstellt von:

Susanna Radhofer-Welte

Zeitdauer:

1-2 Einheiten

Schulstufe(n)

  • 1
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  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
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  • 13

Kompetenzen

Die SchĂŒlerInnen 

  • erarbeiten selbststĂ€ndig die biologischen VorgĂ€nge beim Entstehen eines Sonnenbrandes
  • erarbeiten selbststĂ€ndig, welche Stoffe fĂŒr die chemische bzw. physikalische Sonnenschutzwirkung verantwortlich sind
  • erarbeiten selbststĂ€ndig die chemischen bzw. physikalischen Prinzipien von Sonnenschutzmitteln
  • wiederholen den Aufbau von Alkenen und das Prinzip der Lichtabsorption und wenden ihre Kenntnisse auf das zu bearbeitende Thema an

Lernziele


Die SchĂŒlerInnen

  • kennen die VorgĂ€nge bei der Entstehung von Sonnenbrand
  • kennen die Wirkprinzipien von Sonnenschutzmitteln
  • können die relevanten Strukturmerkmale von chemischen Sonnenschutzmitteln nennen
  • können auf Grund der Struktur die Wirkungsweise erklĂ€ren