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Gems, Werner: GEOMETRIE UND RAUMINTELLIGENZ
Wichtige Aussagen der Gehirnforschung und der Entwicklungspsychologie; Testverfahren; Konsequenzen für den (Raumgeometrie-)Unterricht Detailansicht
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Gems, Werner: GRUNDLAGEN DER PERSPEKTIVE
Altersgemäße Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe 1 mit Übungen Detailansicht
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Gems, Werner: GZ FÜR KINDER MIT INDIVIDUELLEN LERNSCHWÄCHEN
In der letzten ASO-Lehrplanreform 2008 wurde Geometrisches Zeichnen im Curriculum der 8. Schulstufe als Pflichtgegenstand eingeführt.
Dies hat in der Folge auch Konsequenzen für die Integrationsarbeit an HS und MS.
Detailansicht -
Gems, Werner: GZ IM ÃœBERBLICK
Streifzug durch die aktuelle Raumgeometrie der Sekundarstufe 1 mit Demo-Ãœbungen Detailansicht
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Gems, Werner: LERNBAUSTEINE IM GZ-UNTERRICHT
In diesem Seminar wird gezeigt, wie Inhalte des Kernstoffbereichs in abgeschlossenen Lehreinheiten unter Einsatz mehrerer Medien (Zeichnen - Basteln/Bauen - Software) umgesetzt werden können. Detailansicht
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Gems Werner: Einführungskurs "FREIHANDZEICHNEN"
Schrittweise aufbauend von der richtigen Stifthaltung bis zu räumlichen Freihandskizzen
(Nur für den schulischen Gebrauch bestimmt) Detailansicht -
Gems Werner: HILFE, ICH MUSS GZ INTEGRIEREN
Seminar/Modulreihe für Lehrkräfte in den MS, die GZ in den M-Unterricht integrieren sollen/wollen/müssen
Umfang:
Seminar: 2 Halbtage (8 EH)
Modulreihe: 8 Halbtage (32 EH) in mehreren zeitlich abgestimmten Blöcken
Details siehe Musterausschreibung (PH Vorarlberg) Detailansicht