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Analyse: Schule – Migration – Gender (2011)
Eine Sekundäranalyse (demographische Entwicklung, schulstatistische Daten und internationale Schüler_innenleistungsvergleichsstudien) sowie eine Literaturrecherche der Donau-Universität Krems fokussiert auf geschlechts- und herkunftsspezifische Dimensionen im Schulwesen.
Diese – vom bm:ukk beauftragte – Studie stellt eine umfassende Analyse schulspezifischer Daten dar und zeichnet ein genaues statistisches Bild der Verortung von Schüler_innen mit Migrationshintergrund im österreichischen Schulsystem.
Eine kompakte Inhaltsbeschreibung sowie eine Zusammenfassung der Ergebnisse finden sich hier.