Dienstag ist Toolstag

Wir haben den Dienstag zum Toolstag ernannt. Jede Woche stellen wir Ihnen ein neues praktikables Tool vor, das Ihnen sowohl bei der Organisation als auch bei der Vorbereitung und Gestaltung Ihres Unterrichts Unterstützung bieten soll! Gefunden - geprüft - für Sie aufbereitet!

Die jeweils 9 aktuellsten Tools präsentieren wir Ihnen auf dieser Seite.

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Spielen , Kommunizieren

Digitaler Stuhlkreis

Kurze Fragen mit großer Wirkung

Gerade zu Schulbeginn oder wenn Klassen neu zusammenkommen, können Check-In- und Kennenlern-Fragen als Eisbrecher sowie zum Stärken des Vertrauens und der Zusammenarbeit dienen. Auch zur Teamarbeit und Gruppenreflexion bietet dieses Tool einen Zufallsgenerator mit lustigen und interessanten Fragen.

Web-App

Über das Tool

Das Tool ist eher für eine jüngere Zielgruppe konzipiert, kann aber auch schon in der Vorschule eingesetzt werden.

Funktionsweise

Einfach die gewünschte Kategorie im Webtool anklicken und los geht es. Mit dem Button "neue Frage" wird die nächste Frage eingeblendet. Mit der Schaltfläche "Fragen wiederholen" kann das nochmalige Anzeigen von Fragen ein- und ausgeschaltet werden.

Rechts unten befindet sich die Möglichkeit noch zusätzlich eigene Fragen in den Fragenpool einzubauen.

Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht

Das Tool kann für unterschiedliche Ziele eingesetzt werden:

zur Auflockerung und um einander besser kennen zu lernen
zum "Ankommen" in einer Gruppe und zur Stärkung des Gemeinschaftsbewusstseins
zur Förderung des gegenseitigen Verständnisses und Vertrauens
zum Erkennen der Stimmung innerhalb der Gruppe
für kreative Denkanstöße und zur Impulsgebung
zum Perspektivenwechsel und zur (Selbst-)Reflektion
zum gemeinsamen Abschluss von Projektarbeiten, online Veranstaltungen, ...
zum Abklären, ob in Vidokonferenzen alle Teilnehmenden mit der Technik klarkommen bzw. alles funktioniert
als Kommunikationstraining im Englisch- und Spanisch-Unterricht

Wichtig ist, dass die Schülerinnen und Schüler kurz und knackig antworten, damit auch die Dynamik aufrecht erhalten wird und jede bzw. jeder zu Wort kommt. Sie können z.B. den Rahmen vorgeben, dass die Antwort in einem Satz oder mit drei Schlagwörtern gegeben werden soll. Länger als 15 Minuten sollten solche Fragerunden nicht in Anspruch nehmen, damit die Aufmerksamkeit erhalten bleibt.

Der "Online Stuhlkreis" lässt sich in Präsenzveranstaltungen im Klassenverband über Projektionsfläche oder in Kleingruppen z.B. mittels Tablets oder Smartphones nutzen. Bei virtuellen Veranstaltungen kann der Bildschirm von der Lehrperson für alle sichtbar geteilt werden. Dann startet z.B. eine Person mit der ersten Frage und benennt nach Beantwortung die nächste Person für die neu angzeigte Frage.

Für den Fremdsprachen-Unterricht ist auch die Möglichkeit interessant, die Fragen auf Englisch und Spanisch anzeigen zu lassen.