Wiederkehr startet Online-Umfrage zu Plan Zukunft

Zwei Wochen lang kann man Fragen zu Digitalisierung, nötigen Kompetenzen und Fächerkanon beantworten. Eingeladen sind vier Gruppen: Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie alle anderen.

Bildungsminister Christoph Wiederkehr präsentiert den Plan Zukunft.

Reformprojekt für Bildung

Wie soll die Bildung der Zukunft aussehen? Im März will Bildungsminister Christoph Wiederkehr dazu seinen “Plan Zukunft” präsentieren und holt dafür die Erfahrungen, Erwartungen und konkreten Vorschläge der Bevölkerung ein. In einer bundesweiten Online-Umfrage können Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie alle anderen ihre Meinung zu nötigen Kompetenzen, digitalen Tools und dem Fächerkanon mitteilen. 

Fächer dazu, Fächer weg?

Konkret geht es in der Umfrage etwa um die Einführung von eigenen Fächern für Medienkompetenz, Demokratiebildung oder Wirtschafts- und Finanzbildung bzw. umgekehrt der Zusammenfassung von Fächern zu größeren Themenbereichen wie etwa von Biologie, Physik und Chemie zu Naturwissenschaften. Auch das künftige Stundenausmaß ist indirekt Thema: Sollen zusätzliche Fächer tatsächlich auch zu zusätzlichen Stunden führen oder soll bei bestehenden Fächern gekürzt werden? Die Umfrageteilnehmerinnen und -teilnehmer sollen auch die Wichtigkeit der im Unterricht vermittelten Kompetenzen reihen, ob sie digitale oder soziale Kompetenzen, Teamarbeit oder kritisches Denken für wichtiger halten. Gefragt wird auch nach einer Ausweitung des Handyverbots auf die Oberstufe.

“Nicht am Schreibtisch entstehen”

In einer Grundsatzrede hat Wiederkehr im November 2025 seinen “Plan Zukunft” angekündigt. Er soll Reformmaßnahmen vom Kindergarten über die Schulen bis zur Ausbildung der Pädagoginnen und Pädagogen enthalten. “Der Plan Zukunft soll nicht am Schreibtisch entstehen. Wir wollen bewusst die Perspektiven jener einbeziehen, die Schule täglich erleben und gestalten”, so Wiederkehr in einer Aussendung. Die Ergebnisse der Umfrage sollen systematisch ausgewertet und in die Ausarbeitung des Reformkonzepts aufgenommen werden.

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