ePilot: Zehn goldene Regeln für die Computerarbeit im Deutschunterricht

Die Ankündigung der Lehrkraft, im Deutschunterricht das gewohnte Klassenzimmer zu verlassen und den Computerraum aufzusuchen, löst bei den meisten Schülerinnen und Schülern große Vorfreude aus- die aber nicht im Chaos enden sollte. Regeln und Rituale sorgen für produktives, störungsfreies Arbeiten.

Infos zum ePilot-Tipp

LinktippZehn goldene Regeln für die Computerarbeit 
UnterrichtsthemaComputerarbeit im Deutschunterricht
Schulstufe6. bis 10.
Typ Arbeitsblatt, Didaktisch-methodischer Hinweis, Hintergrundinfo, Sachinformation
Fachliche Kompetenzbereiche Berücksichtigen einer veränderter Arbeitssituation/ Schreibsituation
Digi.Komp
  • 3.3. Suche, Auswahl und Organisation von Information
  • 3.4. Kommunikation und Kooperation

Dieser Link bietet Leitlinien an, die beim Unterrichten mit neuen Medien die zielführende Arbeit erleichtern…

Idee zum Unterrichtseinsatz

Bereits in den Unterrichtseinheiten VOR dem Aufsuchen der neuen Arbeitsumgebung könnte mit Hilfe der ausgedruckten und kopierten Version des „Regelüberblicks“ ein längeres Gespräch über das geplante Vorhaben durchgeführt werden. Die Anfertigung eines Klassenplakates zur dauernden Veranschaulichung der „goldenen Regeln“ wäre durchaus empfehlenswert.

Fazit

Computerunterricht kann zur Herausforderung werden, wenn die Begeisterung der Kinder allzu hohe Wellen schlägt. Die Planung, unter Einbeziehung der vorgegebenen zehn Punkte, kann zu einem guten Unterrichtseinstieg beitragen.


“Wie heißt es doch: Gut geplant ist halb gewonnen…?”

Viel Erfolg wünscht Ihnen
Ihre ePilotin Juta Tanzer


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Meta-Daten

Sprache
Deutsch
Anbieter
Education Group
Veröffentlicht am
22.05.2015
Link
https://www.schule.at/portale/deutsch/detail/epilot-zehn-goldene-regeln-fuer-die-computerarbeit-im-deutschunterricht.html
Typ der Lernressource
Lernmaterial
Schulstufe
Sekundarstufe I (5. bis 8. Ausbildungsstufe)
Kostenpflichtig
nein