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Eduthek
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Fachgebiete > Psychologie & Philosophie > Entwicklungspsychologie
 
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Link/Homepage
http://www.familienhandbuch.de/cmain/f_Aktuelles/a_Haeufige_Probleme/s_228.html - Aggressionen bei Kindern - wie kann ich helfen? Aggressionen bei Kindern - wie kann ich helfen?
Beate Weymann-Reichardt gibt im Online-Familienhandbuch des Staatsinstituts für Frühpädagogik zunächst Informationen über die Ursachen und Arten von Aggressionen bei Kindern. Im Anschluss daran liefert sie wertvolle Tipps zum Umgang mit aggressiven Kindern.

Medium
http://www.eduhi.at/dl/Alternative_Film_-_Geschlechtsrollenbilder_und_Identitaetsfragen-1.pdf - Alternative Film: Geschlechtsrollenbilder und Identitätsfragen Alternative Film: Geschlechtsrollenbilder und Identitätsfragen
Filmvorschläge zur Bearbeitung von Genderthemen mit weiterführenden Links.
Quelle: http://www.neue-wege-fuer-jungs.de
Medium
http://www.wdr.de/mediathek/html/regional/2008/03/06/lokms_02.xml - Boxen gegen Aggression Boxen gegen Aggression
Der WDR stellt in seiner Mediathek einen Videoclip zur Verfügung, in dem vorgestellt wird, wie Jugendliche durch ihr Boxtraining weg von der Gewalt kommen. Ein ehemaliger Boxer bringt Jugendlichen Regeln bei.
Link/Homepage
http://www.nachhilfe.de/service/clever-lernen/kreativtechniken/artikel/brainstorming.html - Brainstorming Brainstorming
Das Brainstorming ist ein Klassiker unter den kreativen Lernstrategien. Anwendung findet die Technik in der Regel in kleinen Gruppen, deren Ziel darin besteht, zu einem bestimmten Thema alle Ideen und Gedanken der Teilnehmer zu sammeln und zu protokollieren.
Quelle: nachhilfe.de
Link/Homepage
Brainstorming Training
Diese englische Seite bietet viele Puzzles, Trainingsprogramme, eine Brainstorming Software und nützliche Informationen, um ihre Kreativität zu steigern. Ebenso findet man interessante Rätsel als "Aufwärmtraining" am Anfang einer Unterrichtsstunde.
Link/Homepage
http://cool.down.co.at/ - Cool down Cool down
Die AUVA sorgt für die Sicherheit der Schüler in der Schule. Ein Schwerpunktthema der Prävention ist der richtige Umgang mit Aggression und Verbesserung des Schul- und Klassenklimas. Die Schulmedien der AUVA geben vielfältige, altersgerechte Impulse zur Streitkultur, Konfliktbewältigung und Pausengestaltung der Kinder und Jugendlichen.
Link/Homepage
Das Leben danach
Was passiert, wenn wir sterben? Nahtoderfahrungen (NTE) sind heute ein Massenphänomen. Weltweit kann von 50 Millionen Menschen ausgegangen werden, die eine Todesnäheerfahrung gemacht haben. Eine Langzeitstudie der Universität Konstanz (September 1999) belegt für Deutschland einen Anteil von 3,3 Millionen Menschen mit NTE.
Quelle: Balance - Zeitschrift für Gesundheit
Link/Homepage
http://www.br-online.de/wissen-bildung/collegeradio/medien/ethik/aggression/ - Die Aggression - Unser animalisches Erbe Die Aggression - Unser animalisches Erbe
Sie ist eine der intensivsten Energien aller Lebewesen, ohne sie könnten wir nicht existieren - aber sie macht uns auch das Leben schwer: die Aggression. Ihre Bandbreite reicht von der notwendigen Lebenserhaltung, des Sich-Behaupten-Könnens im Alltag bis hin zu zerstörerischen und brutalen Verhaltensweisen. BR-Online bietet ein Hörbeispiel und einige Arbeitsblätter, die dazu anregen sollen den Umgang mit aggressivem Verhalten zu überdenken.
Artikel
Die Bedeutung von Neugier und Angst für die kognitive Entwicklung
Es ist noch gar nicht lange her, dass Neugier als unangenehme Eigenschaft eines Kindes von den Eltern nicht gern gesehen und entsprechend kommentiert wurde. Inzwischen hat sich diese Haltung gewandelt. Zunehmend mehr werden Forscherdrang und Wissbegier bei Kindern gefördert, und es besteht weitgehende Einigkeit darüber, dass das aktive Erkunden der Umwelt für die Entwicklung des Kindes sehr förderlich sein kann. PDF-Datei!
Quelle: Katja Mackowiak & Clemens Trudewind
Unterrichtsmaterial
http://www-theol.kfunigraz.ac.at/static/rb/umat/medm.htm - Die moralische Entwicklung des Menschen Die moralische Entwicklung des Menschen
Knappe Übersicht zur moralischen Entwicklung des Menschen (Piaget, Kohlberg)
Quelle: Digitales Religionsbuch
Word Dokument
Artikel
http://www.dji.de/bibs/Tim_Rohrmann_Gender_in_Kindertageseinrichtungen.pdf - Die Rolle von Gender in Kindertageseinrichtungen Die Rolle von Gender in Kindertageseinrichtungen
Mit dem Thema "Gender in Kindertageseinrichtungen" befasst sich Tim Rohrmann in einem interessanten Text, der auf der Homepage des Deutschen Jugendinstituts zum kostenlosen Download zur Verfügung gestellt wird.
Unterrichtsmaterial
http://www.br-online.de/wissen-bildung/collegeradio/spezial/beitraege/suizid/ - Die Tabletten waren die sicherste Form - Wenn junge Menschen Suizid begehen Die Tabletten waren die sicherste Form - Wenn junge Menschen Suizid begehen
Er ist ein Tabu. Man spricht nicht darüber. Begeht ein junger Mensch Suizid, wird der Fall entweder verschwiegen oder reißerisch an die Öffentlichkeit gezerrt. Nur selten gelingt es, offen und ohne moralischen Zeigefinger darüber zu sprechen. Denn alle Beteiligten sind viel zu sehr davon berührt. In der Altersgruppe zwischen 15 und 18 ist der Suizid die zweithäufigste Todesursache - gleich nach dem Autounfall.
Link/Homepage
http://www.drugcom.de - Drogen Drogen
Diese Seite bietet umfassende Informationen zu Drogen und ihrer Wirkungsweise. Sehr interessant sind der cannabis und der drinking check, bei dem jeder sein eigenes Abhängigkeitsrisiko austesten kann. Ebenso ist es möglich Wissenstests zu den verschiedensten Substanzen durchzuführen.
Unterrichtsmaterial
http://www.eduhi.at/dl/Entscheidungskarten_-_Zukunft[1].pdf - Entscheidungskarten „Zukunft“ Entscheidungskarten „Zukunft“
Eine Übung für die 7 bis 10.Schulstufe. Bei diesem Spiel geht es darum, dass sich die Buben auf spielerische Art und Weise über ihre Zukunftsvorstellungen austauschen und Denkanstöße gegeben werden.
Quelle: http://www.neue-wege-fuer-jungs.de
Artikel
http://www.kindergartenpaedagogik.de/1299.html - Entwicklungen in Bezug auf die Arbeit mit Jungen in Kindertageseinrichtungen von 1995 bis 2005 von Margarete Blank-Mathieu Entwicklungen in Bezug auf die Arbeit mit Jungen in Kindertageseinrichtungen von 1995 bis 2005 von Margarete Blank-Mathieu
Ein kritischer Blick auf Publikationen zum Thema.
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